リンゴ狩り [youtube id=”pwDhe4YL2cc” 幅=”620″ 高さ=”360″]
例年通り、新入生を入学させました ノバ・ベラの小学校。毎年のように（iPadを導入して以来）、私たちは古典的なツール（立方体、フォーム文字と数字、ワークシートなど）に加えてiPadを使用しました。子どもたちは登録期間中、A、E、O の 3 つの文字を持って、名前を探し、単語を一致させ、絵を描き、書きました。
最初に、女の子たちは絵への各文字の正しいパスを探しました。このアクティビティにアプリを使用しました こんにちは色鉛筆、迷路を作成しました。子どもたちは自分たちに何の名前を付けるかを考えていました。そして私は、エントリー全体がこの 3 文字を中心に展開するだろうと言いました。完成した迷路を両親にメールで送りました。
その後、子供たちはこれらの 3 文字を申請書に記入しました。 リトルライター。このアプリケーションの利点は、チェコ語で話すことができ、練習する文字を選択できることです。次に、文字を書きました (これも Hello Color Pencil アプリケーションで)。
最後の段階では、子供たちは特定の絵と与えられた文字を一致させました。このアクティビティに応募しています くっつき回る ワークシートを作成しました (ダウンロードはこちらから）。このアプリケーションの大きな利点は、アプリケーション自体によって正しい課題が検証されること (教師がパラメータを設定する)、そしてもちろんタスクを共有できることです。
子どもたちは応用を通して数学に出会った 数学 3-4, 数学 4-5 a マトリックス ゲーム 2.
最後に、子供たちはアプリでパズルを組み立てることができました ジグソーボックス、彼らが主人公でした。自分の写真からパズルを作成できるアプリです。
