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沖縄、ニューヨーク、ポジェブラディの都市が隣り合って書かれているのを見て、何がそれらを結びつけているのかを思い浮かべる人はおそらくほとんどいないでしょう。日本、アメリカ、チェコの都市は特別支援学校で結ばれており、そこでは iPad が大いに役立っています。そして Apple はまさにこれら 3 つの機関についてです 短いドキュメンタリーを作りました...

ポジェブラディのチェコ特別支援学校、沖縄県の日本の泡瀬特別支援学校、そしてニューヨークのアメリカ第 75 地区の各地で、教育を受けることができない障害のある子供たちに iPad を教える全く新しい可能性が与えられました。普通の学校。彼らにとって、iPad は日常生活の一部となり、世界を学び、探索するのに役立ちます。特殊教育について詳しくは、こちらをご覧ください。 レンカ・ジーホヴァとイヴァ・ジェリンコヴァのインタビュー ポジェブラディの特殊学校出身。

2 年以上前、Apple 自身が制作したドキュメンタリーで特殊教育における自分たちの成果を世界に紹介するというまたとない機会を受け取ったのは、この 2 人の女性でした。カリフォルニアに本拠を置く同社にとって教育は大きなテーマであり、世界中の教育現場でiPadがどのように定着していくのかを注視している。 2 年以上の努力の結果、ついに約 8 分間のドキュメンタリーが完成しました。 ここで)、前述のすべての学校が徐々に紹介され、Apple の公式 Web サイトで初めてチェコ語を聞くことができるようになりました。

このように、Lenka Říhová 氏と Iva Jelínková 氏は、チェコ共和国内だけでなく、海外からの校長や教師の研修にも貢献するという、非常に積極的なアプローチが評価されて表彰されました。決して忘れられないと語る撮影の様子を二人に聞いた。イヴァ・ジェリンコヴァは答えた。

[do action=”quote”]それは忘れられない経験であり、非常に明確なフォントで私たちの記憶に刻まれた人生の出会いでした。[/do]

ポジェブラディにあるあなたの学校は、教育に iPad を積極的に取り入れた最初の学校の 1 つでしたが、それでも、ポジェブラディにあるこのような小さな学校がどのようにして Apple の視野に入ったのでしょうか?
すべては 2012 年の初めに、非常に慎重に始まりました。実際、特別な支援が必要な人々の教育のために iPad を使用した経験を共有するという需要が高まったその瞬間から、i-Snu はチェコ共和国全土で旅を始めました。毎週末、さまざまな都市、さまざまな学校で、障害のある子どもたちの教育や生活に iPad を関与させたいと願う多くの熱心な教師、アシスタント、保護者たちが集まりました。当時、レンカと私はロンドンの Apple 支社に招待され、認定トレーナー向けの APD コースと、国内外の教育分野の数名の Apple 専門家との面会がありました。また、チェコ共和国の教育分野における Apple の現地代表からの貴重な協力と多大な支援もいただきました。

Apple があなたと一緒にドキュメンタリーを制作することを知ったのはいつですか?
クパチーノからのオファーは 2012 年の春にありました。Apple.com の公式 Web サイトの Apple - Education セクションに、リアル ストーリーが掲載されています。 iPad を教育に有意義に活用している学校の好例。おそらくその質問は、特殊教育における iPad の使用が物語の中に抜け落ちているという意味でのもので、もし興味があれば、私たちの学校は日本の沖縄やニューヨークの学校とともに短いビデオの一部になるでしょう。彼らはそんなことさえ考えていないのです。多大な熱意と明確な承認が続きました。

イベント全体はどうでしたか?
撮影日は9月に設定されました。その後、このイベントを企画してくれたチェコの制作会社とすでに連絡を取りました。 D-Dayが近づいており、アメリカの映画クルーが飛行機で到着し、一日中撮影するという詳細情報が届き、カメラに映えるために何を着るべきか、何を避けるべきかについていくつかのアドバイスが与えられました。最初は少し高尚な考えだと思いました。前日、制作スタッフ数名が「現場視察」に来たときも、何が待っているのか全く分かりませんでした。しかし、朝6時から校庭に設備を備えたテントが立ち並び、学校全体がテクノロジーで埋め尽くされている様子を見ると、それが本当に大規模なものであることは明らかだった。

Apple はコマーシャルの撮影に関してはベテランです。彼の人々はあなたにどのような影響を与えましたか?
アメリカとチェコのチームは非常にプロフェッショナルに行動し、学校や子供たちの仕事をできるだけ混乱させないよう努めました。みんな本当に楽しくて、笑顔で、それぞれの仕事をしていて、お互いを完璧に補い合っていました。

コミュニケーションはもちろん英語で行われましたが、子どもたちと一緒に撮影した映像を2人のプレゼンターが同時に通訳することもありました。最終版では、沖縄で撮影した部分だけでなく、カメラ越しにチェコ語を話すことや、映像に字幕を付けることも決定した。

撮影は本当に丸一日かかりました。しかし、関係者全員にとってはとても楽しい雰囲気でした。それは忘れられない経験であり、非常に独特のフォントで私たちの記憶に刻まれた人生の出会いでした。情報によると、ビデオは細部、すべてのショット、サウンド、字幕に至るまで非常に慎重に処理されました。待った甲斐がありました。皆様のおかげでこのビデオは決して制作されなかったでしょう。何よりも、私たちが夢を見るのではなく、iSENを一緒に生きている同僚と学校管理者の皆様にも。

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